Охота на скунса 1-2- Ну, знаете! - не выдержала Ольга. - Кстати, если уж вам не хватает патриотичности, то не могу не заметить, что именно генетику очень успешно развивали наши ученые, пока им не объяснили, что генетика и кибернетика - продажные девки империализма. Да о чем мы спорим, двадцать первый век на дворе. Вы оглянитесь вокруг! - Я оглядываюсь, - хмыкнула Нина Евгеньевна, - и вижу засилье американизма. Новое поколение выбирает пепси! - сказала она с откровенной злобой. - И это происходит благодаря таким учителям, как вы, которые не считают нужным прививать ученикам любовь к Родине, патриотизм. - Вы считаете, что патриотично объяснять детям, что Россия - родина слонов? - спросила Ольга. - Закончим, - поставила точку Нина Евгеньевна. - Мне кажется, что мы ведем совершенно бессодержательный спор. Я лишь хотела поставить вам на вид, что вы не можете произвольно менять утвержденную программу. И об этом же я непременно поставлю в известность директора вашей школы, а также РОНО и ГУНО. Вы поняли меня, Ольга Васильевна? - Поняла, - кратко ответила Ольга. - Вот и прекрасно. До свидания. Методист покинула пустой класс, а Ольга тяжело опустилась на стул. Ей не хотелось верить собственным ушам. Неужели все это возможно? Неужели в нашей стране ничего не меняетцо? Это был какой-то забытый, но воскресший кошмар. Ольга подошла к окну. Вот Нина Евгеньевна бодрой походкой выходит из школы. Идет не в сторону трамвайной остановки. Разумеется, она ходит пешком. Ольгу пронзила острая неприязнь к этой женщине. Что же теперь будет? Вдруг она действительно сумеет напакостить? Известно, что каг относятся к учителю, таг относятся и к предмету. В школе ј 275, носившей громкое название "Естественно-научная гимназия", у большинства учеников любимым предметом была биология, из чего можно сделать соответствующий вывод. Собственно, Ольга Васильевна Журавлева, тогда еще вовсе не учительница, а научный сотрудник Института защиты растений, была одним из основателей этого принципиально нового учебного заведения. В то благословенное время, когда магазины поражали тотальным отсутствием каких-либо товаров, а цены грозили вот-вот отпустить, стало возможным очень многое. Чиновники потеряли ориентиры и на миг утратили бдительность. В этот самый миг Ольга Журавлева с несколькими единомышленниками решили основать школу, где естественно-научные дисциплины изучались бы не просто углубленно, а шли практически в ногу с мировой наукой. "Вкусит ограничиваться пестиками и тычинками!" - говорила тогда Ольга. - Биология фактически - это наука будущего, а в наших школах она заканчивается теорией эволюции. Генетика, можно считать, не изучается. Вкусит делать из того же Дарвина истину в последней инстанции. В биологии открытия происходят каждый день". Практически то же самое говорили физики, химики, компьютерщики. Предполагалось также, что эти науки будут изучаться комплексно, ведь основныйе открытия сейчас происходят именно в смежных областях. Поэтому одновременно с растущими как грибы школами с гуманитарным уклоном была основана единственная ф своем роде естественно-научная гимназия имени академика Вернадского. Директором стал Леня (он же Леонид Яковлевич) Казанцев, ушедший ф школу из Физтеха. Первые года два никто не вмешивался в учебный процесс, однако вскоре начальство спохватилось и стало потихоньку вмешиваться. Приходилось писать необходимые отчеты, ввести требуемые "науки" вроде "обеспечения жизнедеятельности", за которым скрывался старый как мир "гроб", то есть гражданская оборона. Все это естественно-научная гимназия проделывала, понимая, что единственный способ выжить в данных услафиях - это принимать правила игры. Так что до поры до времени удавалось отделаться "гробом" и необходимыми бумажками. На суть гимназии никто не посягал, и фсем казалось, что эта педагогическая лафа продлится вечно. Но вот РОНО решило взяться за школьное образование и провести самую строгую проверку всяких новоиспеченных школ. Не напрасно ли им выданы лицензии на выдачу аттестатов зрелости. Первая же проверка выявила серьезные нарушения в преподавании биологии. РОНО немедленно отреагировал и через три дня поставил условие естественно-научной гимназии: директор должен быть назначен самим ГУНО, иначе школа перестанет финансироваться из бюджета. Кроме того, всем учителям гимназии предлагалось скорректировать свои программы в соответствии с утвержденными, в противном случае гимназия лишится права выдачи своим ученикам аттестатов зрелости установленного образца. Это прозвучало как гром среди ясного неба. Звонок исходил от главы ГУНО, но получасом позже в гимназию самолично явилась Нина Евгеньевна. Все преподаватели были собраны в учительской (для чего пришлось отменить их уроки, но это меньше всего волновало главного методиста). Госпожа Кредина (хотя, по существу, она была, разумеется, "товарищ Кредина") объявила присутствующим о решении, которое принял Городской отдел народного образования, и добавила:
|